Le groupe se réunit environ une fois par mois, sous la houlette de david Philippe

Les dates sont définies au fur et à mesure

renseignements : ateliersciencessocialesutb@gmail.com

Cette conférence s’intéressera au Néolithique, la dernière période de la Préhistoire, plus particulièrement ses débuts dans l’actuelle région de Bourgogne-Franche-Comté, entre 5300-4500 av. J.-C. environ. Le principalement changement de cette période est l’arrivée dans nos régions de l’agriculture et de l’élevage. Il sera question de migration et d’acculturation, de chasseurs-cueilleurs et d’agriculteurs-éleveurs, de céramique et d’outillage en pierre, de paléogénétique et d’archéologie

Bibliographie.Trois titres :
Guilaine J. (2023) L'aube des moissonneurs. Du néolithique en particulier et de l'archéologie en général, Verdier Histoire, 2023, 192 p.
Demoule J.-P. (dir. ; 2023) La révolution néolithique dans le monde. Biblis, 2023, 504 p.
Collectif (2021) Néolithique. Les villages de Chalain & Clairvaux, patrimoine de l'humanité. Catalogue d’exposition, 2021, 140 p.

Cher, mais un incontournable pour la Franche-Comté :
Pétrequin P., Pétrequin A.-M. (2021) La Préhistoire du Jura et l'Europe néolithique en 100 mots-clés. Presses Universitaires de Franche-Comté, Les cahiers de la MSHE Ledoux, Dynamiques territoriales, Besançon, 2021, 3 tomes, 1938 p.

Et comme je fais de l’ethnoarchéologie :
Ramseyer D. (2023) Quand l'ethnologie bouscule l'archéologie. Un autre regard sur les habitats lacustres néolithiques, 2023, 178.  Alphil Histoire, 2023, 178 p.

Et surtout pas, j’insiste lourdement, ces ouvrages sont des catastrophes qui n’auraient jamais dû être éditées :
Grenouillau O. (2024) Le Néolithique, La Bibliothèque à Remonter le Temps, 2024, 128 p.
Lehoërff A. (2023) Le Néolithique, Que sais-je ?, 2023, 128 p.

Peu à peu nous vivons dans un monde qui est devenu numérique, c'est-à-dire où toute information (textes, images, sons) sont mis sous la forme de suites de nombres. Ce monde qui s’est créé (ordinateur, télévision, internet, cartes de toutes sortes, domaine des écrans qui accrochent tellement fort nos enfants…) modifie et oriente nos comportements sans même parfois que nous nous en rendions compte. Dès lors il devient légitime de se poser la question morale ou éthique de ces modifications et orientations qui insidieusement s’imposent à nous. Il ne s’agit donc pas à un débat purement technique auquel l’UTB vous invite mais bien à une réflexion collective sur les enjeux de ces nouvelles technologies portées par un système où le nombre est la forme dominante qui s’impose dans nos relations au monde et aux autres.

La question de l’évasion fiscale, des individus ou des entreprises, revient souvent dans le débat public, notamment en période électorale ou d’élaboration du budget. De son côté, la science économique s’est également emparée de cette thématique pour en quantifier les effets et en évaluer les conséquences. Au-delà de son seul impact budgétaire, la question de l’évasion fiscale pose questions sur le type de contrat social possible et souhaitable dans une économie-monde, caractérisée par la forte mobilité des contribuables.

Bibliographie indicative et liée: The Triumph of Injustice (Gabriel Zucman), Le paradoxe de la mondialisation (Dany Rodrick), Paradis fiscaux: comment on a changé le cours de l’histoire (Pascal Saint-Amans

Depuis le XIXe siècle, de très nombreuses figurines en terre cuite, datées de l’époque romaine, ont été mises au jour en différents points de la ville. Cette première collection s’est enrichie avec les fouilles archéologiques menées à partir des années 1970. Cette dernière décennie, l’archéologie préventive, mais également les recherches menées dans le secteur de la Genetoye ont permis des découvertes majeures. Trois nouveaux ateliers de productions ont même été explorés. Deux d’entre eux appartenaient au plus célèbre des fabricants de figurines d’Autun : Pistillus. Aujourd’hui, cette collection, l’une des plus importantes de France, est au cœur d’un vaste travail de recherche. Cette conférence vous propose de découvrir les tout derniers résultats obtenus et d’en apprendre plus sur les productions et les usages de ces objets à Autun durant l’antiquité.

Androuin L., Audry-Brunet E., Bayol C., Lallemand D., Talvas-Jeanson S., Témoins d’argile. Les figurines en terre cuite du centre de la Gaule, Dijon : Eds Faton/Musée Anne-de-Beaujeu, coll. « Catalogue d’exposition ».

Nous verrons que si l’histoire de la pensée humaine se heurta plus d’une fois au mystère de ce qui échappait à la conscience, il fallut pourtant attendre la psychanalyse pour que l’inconscient soit envisagé dans toute sa positivité. En quoi ce qu’apportèrent Freud, et son plus illustre successeur, Lacan, vient-il alors radicalement subvertir la représentation que l’on peut se faire du sujet humain ?

Bibliographie :

·         FREUD, S. (1922), Introduction à la psychanalyse, Petite bibliothèque Payot, Paris

·         FREUD, S. (1900), L’interprétation du rêve, (Œuvres complètes IV, 2004), PUF, Paris.

·         LACAN, J. (1966), Ecrits, Seuil, Paris.

·         LACAN, J. (1953-1954), Le Séminaire, livre I, « Les écrits techniques de Freud » (1975), Seuil, Paris.

·         LACAN, J. (1954-55), Le Séminaire, livre II, « Le moi dans la théorie de Freud et dans la technique psychanalytique » (1978), Seuil, Paris.

·         LEGUIL, C. (2018), « Je », une traversée des identités, PUF, Paris.

·         FOUCAULT, M. (1963), La naissance de la clinique, PUF, Paris.

·         MAUDET, E. (2019), Lacan, Ellipses, Paris.

L’Asie du Sud-Est comporte plusieurs très grandes métropoles, dont la croissance rapide, avec l’émergence économique de la région depuis les années 1980, entraîne des difficultés croissantes de gestion et aménagement. Transports urbains, logement, pollution de l’air et risques d’inondation sont parmi les principaux soucis auxquels sont confrontés les habitants de Jakarta, Bangkok, Manille, Hanoi, Ho Chi Minh Ville, tandis que Singapour apparaît (à tort ?) comme un modèle d’urbanisation durable.

Bibliographie

Yves Boquet (2016) - L’avenir des Philippines. Un archipel dans la mondialisation, Dijon, Editions Universitaires de Dijon, coll. Essais, 83 p.

Yves Boquet (2017) - The Philippine Archipelago, Cham, Springer International Publishing, 848 p.

Yves Boquet (2019) - L’Asie du Sud-Est, entre unité et diversité, Dijon, Éditions Universitaires de Dijon, coll. U-21, 515 p.

Céline Pierdet & Eric Sarraute (dir) (2019), L’Asie du Sud-Est, une géographie régionale, Paris, Ellipses

Les Philippines, pp. 79-82

Singapour, un territoire singulier en Asie du Sud-Est, pp. 257-266

Le trafic portuaire en Asie du Sud-Est, pp. 279-292

Yves Boquet (2012), Mer de Chine du Sud ou mer des Philippines  de l’Ouest ? Conflits d’appropriation  des espaces maritimes autour de l’archipel des Spratly (Nansha / Truong Sa / Kalayaan), Bulletin de l’Association de Géographes Français, vol. 89, n° 1, pp. 121-138

Yves Boquet (2014), Les défis de la gouvernance urbaine à Manille, Bulletin de l’AGF, vol. 91, n°4, pp. 461-478

Yves Boquet (2014), MetroManila challenges : flooding, housing and mobility, in R.B. Singh (ed.), Urban Development Challenges, Risks and Resilience in Asian MegaCities, Tokyo, Springer Publishing, pp. 447-469

Yves Boquet (2024), Sustainable urbanization in Southeast Asian megacities : the contrasting cases of Singapore and Manila, in Bra Raj Sinha (dir.), Urban Dynamics, Environment and Health: An International Perspective, Singapore, Springer, chapter I-1, pp. 81-106

Certains de ces ouvrages seront disponibles à l'achat lors de la conférence. Présence de la librairie La promesse de l'aube.

Au XXI e siècle, nous sommes les descendants de milliers de lignées d’hommes et de femmes qui  se sont alimentés pour vivre,  s’adaptant aux variations des conditions environnementales  et  sociales. En trois millions d’années,  les régimes alimentaires se sont complexifiés, diversifiés ; au manger cru se sont  ajoutés  les goûts du fermenté, du cuit ;  les ressources de la cueillette se sont enrichies des productions agricoles locales puis  du bout du monde jusqu’aux produits de l’industrie agroalimentaire.  Les modes de préparation  ont évolué permettant  d’optimiser  l’apport nutritionnel des aliments et l’innovation dans les  modes de conservation  ont permis d’élargir la disponibilité des aliment s sur de plus larges périodes afin de palier les crises des approvisionnements. 

Cette conférence  est  une fresque  copieuse  qui révèle les  grandes étapes de l’histoire de l’alimentation humaine reconstituée pour les périodes les plus anciennes à partir des données de l’archéologie.

Bibliographie :

A. Flouest, JP Romac  " la cuisine gauloise continue" Ed bleu autour, 2021.

MC Frederic, "ni cru ni cuit , histoire de l'alimentation fermentée" , ed Taillander

J.Attali, " histoire de l'alimentaion " Fayard, 2020

Nous savons dès l’enfance que le roman ne dit pas la vérité : il invente des histoires et des personnages, déforme la réalité, compose avec les faits. Mais qu’il soit un mensonge ne nous empêche pas de le lire et même d’y prendre du plaisir. La fiction romanesque opère ainsi un glissement du mensonge vers la magie : elle déforme le monde pour le réenchanter et transforme son lecteur en spectateur émerveillé devant un numéro de prestidigitation.

Inégalités et réussite scolaire, mixité sociale, insertion des jeunes, citoyenneté et laïcité, définition des programmes, rôles des parents, évolution du métier d’enseignant … pèle mêle, voici quelques thèmes sur l’école qui sont de véritables maroniers médiatiques, qui sont souvent au cœur du débat politique, et qui enflamment parfois les repas familiaux !
Pourquoi cette centralité ? Parce que l’école est au cœur du projet républicain … et parce que chacun·e en a une expérience sensible l’autorisant à avoir un point de vue sur la question. Pour utiliser la métaphore footballistique, on considère souvent que la France à 60 millions de sélectionneurs de l’équipe de France de football, raison pour laquelle les débats sur les performances de cette équipe nationale sont passionnés. Elle a également 60 millions de ministre de l’Éducation nationale !
Malheureusement, comme dans bien des cas, ces débats, essentiels, ne sont pas toujours très apaisés et surtout les discours peuvent souvent laissés la place à des lieux communs.
Or, un champ entier de la sociologie est spécialisé dans l’étude du fait social scolaire, c’est la sociologie de l’école. Depuis Emile Durkheim au XIXème siècle mais plus encore depuis les années 1960, la sociologie s’est intéressée à l’école comme une institution, c’est-à-dire un espace de positions sociales à l’intérieur duquel s’accomplissent des fonctions sociales et s’expriment des acteurs.

Sans refaire l’histoire de la sociologie de l’école, cette conférence reviendra rapidement aux travaux fondateurs (en particulier en France) de Passeron, Bourdieu, Boudon, Beaudelot, Establet, … afin de préciser l’objet de la sociologie de l’école.

Surtout, elle proposera une présentation de travaux contemporains qui nous éclairent sur certaines des questions qui sont aujourd’hui au cœur des débats sur l’école :

-       Pourquoi le lien entre position sociale et performance scolaire est-il toujours aussi fort en France ?
-       Comment lutter contre la baisse du niveau scolaire des élèves ? Et d’abord, ce niveau baisse-t-il vraiment ?
-       Les groupes de niveaux sont-ils une réponse pédagogique adaptée à l’hétérogénéité des élèves ?
-       Une tenue commune pour les élèves permet-elle d’atténuer les inégalités sociales au sein de l’école ?
Quatre sujets (avec quelques autres) qui reviennent régulièrement au premier plan des préoccupations politiques et médiatiques, et ce d’autant que le rythme de rotation des Ministres de l’éducation nationale est élevé …

En proposant une relecture de travaux récents en sociologie de l’école, cette conférence tentera d’apporter quelques éléments pour éclairer ces débats

Bibliographie indicative :

Hervé BERNARD, Adèle MONTI, Osons l’école : Plaidoyer pour une école audacieuse, EUD, 2019, Dijon
Raymond BOUDON, L’inégalités des chances, 1973, Colin, Paris
Pierre BOURDIEU, Jean Clause PASSERON, Les héritiers, 1964, Editions de Minuit, Paris
Pierre BOURDIEU, Jean Claude PASSERON, La Reproduction, 1970, Editions de Minuit, Paris
Christian BAUDELOT, Roger ESTABLET, L’école capitaliste en France, 1971, Maspero, Paris
François DUBET, La place et les chances, repenser la justice sociale, 2010, Seuil, Paris
François DUBET, Marie DURU-BELLAT, 10 Propositions pour changer l’école, 2015, Seuil, Paris
François DUBET, Marie DURU-BELLAT, L’école peut-elle sauver la démocratie ?, 2020, Seuil, Paris
Marie DURU-BELLAT, L’inflation scolaire, les désillusions de la méritocratie, 2006, Seuil, Paris

Durant les treize siècles qui séparent le règne de Clovis de celui de Louis XVI, les rois de France n'ont cessé d'acquérir et de recevoir des livres. Leurs bibliothèques, d'abord personnelles et dispersées à leur mort, sont devenues à partir de 1483 un bien inaliénable transmis à l'héritier de la couronne et constamment enrichi par les achats, les legs et les butins de guerre. Découvrez l'histoire de la Bibliothèque du roi, de ses origines à sa confiscation par les révolutionnaires en 1789

Le harcèlement fait régulièrement et tristement la une de l’actualité quand une jeune victime en vient au suicide. Aucune société ne peut tolérer de telles pertes ! 700 000 jeunes seraient concernés, dont 380 000 de façon sévère.

Depuis l’avènement des réseaux sociaux, les victimes n’ont plus d’espace de liberté puisque le harcèlement se poursuit à la maison par écran interposé. En 2021, 40% des élèves du primaire avaient un compte ; ce chiffre est passé à 86% en 2023 !

Qu’est-ce qui sous-tend le harcèlement ? Quelles en sont les conséquences à court, moyen et long terme ? Quels signes peuvent alerter les parents puisque c’est souvent la loi du silence qui domine ? Quelle est la position de l’Education nationale ? Comment prévenir (de préférence) et agir si la prévention a échoué ?

Autant de questions auxquelles cette conférence essaiera de répondre.

Peu à peu nous vivons dans un monde qui est devenu numérique, c'est-à-dire où toute information (textes, images, sons) sont mis sous la forme de suites de nombres. Ce monde qui s’est créé (ordinateur, télévision, internet, cartes de toutes sortes, domaine des écrans qui accrochent tellement fort nos enfants…) modifie et oriente nos comportements sans même parfois que nous nous en rendions compte. Dès lors il devient légitime de se poser la question morale ou éthique de ces modifications et orientations qui insidieusement s’imposent à nous. Il ne s’agit donc pas à un débat purement technique auquel l’UTB vous invite mais bien à une réflexion collective sur les enjeux de ces nouvelles technologies portées par un système où le nombre est la forme dominante qui s’impose dans nos relations au monde et aux autres.

La Champagne constitue un foyer artistique de premier plan, notamment en ce qui concerne l'art du vitrail des XIIe-XIIIe siècles. La conférence portera sur une sélection de vitraux des cathédrales de Châlons-en-Champagne, Troyes et Reims, précieux témoignages de décors vitrés parfois très perturbés au cours du temps. Par le biais d’une mise en perspective avec d’autres arts et d’autres sites, nous montrerons les caractères de ces œuvres et leur importance sur le plan de l’histoire de l’art. Leurs liens avec le cadre architectural seront également abordés.

Dans une société en perpétuels mouvements et en constante accélération, la médiation propose un espace sécurisé et du temps dans lesquels il est possible de s’exprimer et d’écouter l’Autre. Cet esprit de médiation a également été pensé dans un contexte de justice pénale, afin de permettre à chacun de se réapproprier sa place.

De la confrontation des idées, des points de vue et des représentations peut naître un autre type d’altérité, permettant de penser autrement nos rapports humains et sociaux.