Intervenant
Guilloux Roselyne
Psychologue
Après avoir été professeure d’Anglais en collège, puis psychologue de l’Education nationale, Roselyne Guilloux exerce maintenant en tant que psychologue clinicienne en cabinet et pour l’association France-Victimes. Elle est l’auteure de plusieurs ouvrages de psycho-pédagogie
Ses interventions :
Harcèlement entre élèves, prévenir et agir
Conférence, le jeudi 13 mars 2025Le harcèlement fait régulièrement et tristement la une de l’actualité quand une jeune victime en vient au suicide. Aucune société ne peut tolérer de telles pertes ! 700 000 jeunes seraient concernés, dont 380 000 de façon sévère.
Depuis l’avènement des réseaux sociaux, les victimes n’ont plus d’espace de liberté puisque le harcèlement se poursuit à la maison par écran interposé. En 2021, 40% des élèves du primaire avaient un compte ; ce chiffre est passé à 86% en 2023 !
Qu’est-ce qui sous-tend le harcèlement ? Quelles en sont les conséquences à court, moyen et long terme ? Quels signes peuvent alerter les parents puisque c’est souvent la loi du silence qui domine ? Quelle est la position de l’Education nationale ? Comment prévenir (de préférence) et agir si la prévention a échoué ?
Autant de questions auxquelles cette conférence essaiera de répondre.
Confiance et estime de soi
Conférence, le jeudi 15 février 2024L’estime de soi est définie par Nathaniel Branden comme le système immunitaire du psychisme. Avoir une estime de soi positive serait donc le garant d’un bon équilibre psychologique. A l’inverse, une mauvaise estime de soi serait source de difficultés. Mais qu’est-ce que l’estime de soi ? Comment se construit-elle ? Qu’est-ce qui peut la mettre à mal ? Comment la réparer, la favoriser ? Pour quels effets ?
Autant de questions qui seront abordées lors de cette conférence.
Ecrans et risques de dépendance
Café-débat, le jeudi 10 novembre 2022Les écrans se sont introduits dans nos maisons et notre quotidien pour le meilleur et pour le pire.
Très attractifs et addictifs, ils peuvent entraîner de véritables dépendances chez les jeunes et sont souvent source de conflits familiaux, les parents se retrouvant parfois bien démunis.
Faut il cependant les interdire complètement au risque de se priver de leurs aspects positifs ? Comment éduquer les enfants à l'utilisation des écrans, d'internet et des réseau sociaux ?
